1954年10月20日《人民日报》发表题为“贯彻对待中医的正确政策”的社论，明确“号召和组织西医学习、研究中医学的必要性是毋庸置疑的。”由此，西医学习中医的工作在全国迅速开展起来。举办各种脱产、半脱产、在职的西学中班蔚成风气。
毛泽东对中医学的看法，可以从他于1956年8月24日同音乐工作者谈话中得到启示。他说：“要向外国学习科学的原理。学了这些原理，要用来研究中国的东西。我们要西医学中医，道理也就是这样。”
从毛泽东对音乐工作者的谈话里，我们看到了他倡导西医学习中医的用意。1958年他对卫生部《关于西医学习中医离职班情况成绩和经验给中央的报告》，做了一个非常著名的批示：“中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。”并指示要以中央文件的形式发下去，大力推动西学中工作的开展。“伟大的宝库”用什么来发掘和提高？在当时的情况下，只能是当代科技和西医知识。
中医学院讲述西医知识之后，就改变了中西医学术争鸣的局面。原来是中西医知识分别掌握在不同的人手里，其学术争鸣表现在中西医两大阵营之间；此后，一个人同时灌输两种医学知识，中西医人员之间的差异逐渐淡化，转化为团结合作，其学术争鸣也由外部的斗争转化为一个人思想方法上的矛盾。也就是面对同一个病人的时候，是选择中医的方法，还是西医的方法，或者两种方法同时使用？中西医两种学术之间的交叉与互渗，在中医学者内心里是经常进行、反复出现的，这也形成了建国初期中西医之间团结合作的局面。
尽管中西医之间的争论已有所淡化，但是，仍然存在中医阵营与西医阵营的矛盾与交流，所以“中西医团结合作”的基本方针仍然是必要的，中西医之间的技术配合、理论结合，也仍然需要两大阵营之间不断的进行。
2009年4月20日国务院发布的《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》指出：“坚持中西医并重，把中医药与西医药摆在同等重要的位置；坚持继承与创新的辩证统一，既要保持特色优势又要积极利用现代科技；坚持中医与西医相互取长补短、发挥各自优势，促进中西医结合；坚持统筹兼顾，推进中医药医疗、保健、科研、教育、产业、文化全面发展；坚持发挥政府扶持作用，动员各方面力量共同促进中医药事业发展。”中西医长期并存是一项国策，中西医结合是我国卫生事业发展的“基本原则”之一。 |
